当前位置: 首页 期刊 《中国保健营养·下旬刊》 20122 编号：13756654 病原生物学网络辅助教学平台的建立 http://www.100md.com 2012年2月1日 《中国保健营养·下旬刊》 20122 网络教学,教学新模式   【摘要】 网络辅助教学作为传统教学的补充，在培养学生利用网络自主学习能力，提升教师教学水平方面起着积极作用。本文主要讨论病原生物学网络辅助教学平台建设的主旨及方向。

 【关键词】 网络教学；教学新模式

 文章编号：1004-7484(2012)-02-0187-01

 网络辅助教学作为传统教学的补充，在培养学生利用网络自主学习能力，提升教师教学水平方面无疑起着积极作用。现代信息技术的迅速推广迫使现代高等教育更新教学手段和方法，而技术的进步使得建立网络辅助教学平台非常方便，教师不再需要学习太复杂的技术，可以专注与教学内容的设计。因此，探索病原生物学网络辅助教学新模式很有必要。

 1 必要性和优势

 1.1 有利于国家人才培养 《教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》中着重指出“建立以学生为中心的自主学习模式，确立学生在教学中的主体地位，着力推进教学方法的改革与实践…充分利用现代信息技术推进教学改革[1]” ......
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