贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
躬耕基础医学 勇攀医学高峰——我校基础医学院教师团队入选第三批“全国高校黄大年式教师团队” 日期：2023-09-11

日前，教育部印发通知，公布第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单，贵州医科大学基础医学教师团队入选。

近年来，贵州医科大学基础医学教师团队全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依托基础医学一级学科博士学位授权点、生物学和生物医学工程一级学科硕士学位授权点以及生物与医药专业硕士学位授权点，汇集了校内一批医—理—工交叉领域的优秀人才，薪火相传、团结协作、笃行不怠、创新发展，取得了突出成绩，为贵州省医学高等教育和医疗卫生事业的发展作出了积极贡献。

涵养高尚师德 勇担育人使命

贵州医科大学基础医学学科与国立贵阳医学院一同诞生于1938年，开创了贵州医学高等教育先河，见证并推动了贵州医学教育和医疗卫生事业的历史发展。

团队坚持“教学科研协同发展，培养高质量创新人才”的建设理念，不断加强师德师风建设，担当“为党育人、为国育才”使命，始终带头践行社会主义核心价值观，守护和传承中华优秀传统文化，传播新发展理念，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，凝聚政治认同，推动文化传承，培养“爱国、励志、求真、力行”的“新医科”创新型人才。

同时，团队充分发挥教学示范、科研模范和师德师风典范作用，做“四有”好老师，起到示范表率作用，于2020年获贵州省总工会授予的“曾柱劳模创新工作室”称号，成员获“全国教育系统先进工作者”“贵州省优秀教师”和“贵州省教育系统工作表现突出个人”等表彰。

团队坚持党建引领，通过“三全育人”和“课程思政”落实立德树人根本任务，2022年入选贵州省“三全育人”综合改革试点单位。高级职称教师均承担本科生课程和研究生公共基础课程，青年教师参与学术班主任工作。

此外，团队以新医科建设为契机，以“协和班”引领高质量学生培养的改革创新，构建“以学生发展为中心、以多学科交叉融合培养为手段、以实践创新能力培养为目标”的人才培养体系，及时将最新科研成果融入教学，以扎实学识和前沿研究支撑高水平教学，着力提升“新医科”人才培养质量。

2018年以来，团队负责建设3个国家级一流专业、4门国家级一流课程、4门省级“金课”、4门省级课程思政示范课程，主编教材11部，获贵州省高等教育和研究生教学成果奖13项。团队教师指导大学生创新创业立项87项，指导学生获省级以上奖励300多项，获全国高校青年教师教学竞赛二等奖和三等奖各1人、全国优秀创新创业导师2人、贵州省级“金师”7人。

奋发科技创新 助力健康贵州

创新引领发展。团队始终聚焦“四个面向”，2018年开始探索有组织科研的体制机制，以教师和学生的职业胜任力为抓手，推动基础学科和临床学科的融合发展。在基础性研究、原创性研究、前沿交叉研究等领域取得系列代表性成果，不断开展应用研究，深化产教融合、校企合作，聚焦区域产业发展的技术技能重大问题，推进应用技术攻关和成果转化。

2018年以来，团队新增立项国家级、省部级科研项目100余项，总经费近5000万元；发表论文625篇，其中SCI收录386篇，出版著作4部，获国家授权专利19项、软件著作权10项，获贵州省科技奖5项，承办大型学术会议5次。团队还充分发挥生命科学馆省级示范科普基地服务与辐射作用，实现了教学、科普、医学人文传承三大特色功能。

科研赋能助力地方发展。团队立足地方经济社会发展，申报获教育部批准建设目前贵州省唯一的健康医药现代产业学院，共建贵州医科大学华为云学院等产学研服务平台，面向生物制药、智能医疗和健康大数据产业大力推进产教融合，协助贵州省卫健委完成贵州省大健康大数据融合发展等咨询报告。

与贵安新区合资组建“贵安新区贵医大数据管理有限公司”，整合学校及附属医院的资源，通过“互联网+”云医院提供病理远程会诊等技术服务，提高医疗机构对患者服务能力；建设贵州省唯一通过国家级认证的法医司法鉴定中心，年均案件量1万余例，为维护当事人的合法权益和社会和谐稳定作出了突出贡献；开展基于大数据的健康管理实践活动，年均接待人数超过10000人次，提升了贵州省健康大数据和健康管理认识水平。

与此同时，团队共实现8项科技成果转化，其中发明专利“硫辛酰胺在延缓和治疗糖尿病肾病中的应用”实现300万元科技成果转化，TIPS双支架技术在全国14个省市推广，降低医疗费用9800余万元。

凝聚人心才智 共谋学科发展

人才是第一资源。团队领衔人曾柱教授2008年海外留学归国，义无反顾回到家乡贵州，从此潜心教学科研，现为基础医学国家级实验教学示范中心主任、贵州省细胞免疫治疗工程研究中心主任、贵州省高校感染免疫与抗体工程特色重点实验室主任、贵州省健康大数据2011协同创新中心主任、贵州省树突状细胞基础与应用开发科技创新人才团队领衔人、生物医学工程国家级一流本科专业及《基于科学研究思维培养的基础医学虚拟仿真综合实验》国家级一流课程负责人、贵州医科大学生物医学工程和免疫学学科带头人，兼任教育部生物医学工程类教学指导委员会委员、中国生物医学工程学会力学学会生物力学分会专业委员会委员、贵州省免疫学会理事长。他承担包括国家自然科学基金重点项目在内的各类科研项目30余项，在肿瘤免疫学、生物力学与力学免疫学等领域均取得了丰硕成果，曾获“北京大学学生五·四奖章”、国际生物力学“钱·冯奖”和“贵州省第十届青年科技奖”等，入选贵州省高层次创新型人才计划“百层次人才”和“贵州省优秀青年科技人才”等人才计划，在开展有组织科研和团队管理方面具有丰富的经验和组织协调能力。

曾柱教授还牵头组建了贵州医科大学“生物与工程学院”“大健康学院”以及“健康医药现代产业学院”，将生物医学工程建设成为贵州省唯一的具有硕士学位授权点的医理工融合省级重点学科，并创建了医学信息工程、智能医学工程、化学生物学等多个交叉学科本科专业。2019年，他被贵州省总工会授予“五一劳动奖章”，在家乡的土地上用自己的行为践行使命与担当。

在曾柱教授的带领下，团队共有成员60人，其中正高职称27人、副高职称19人、中级职称14人；博导32人、硕导16人，博士占比超85%。通过创新团队建设以及“传帮带”和“教学研”等培养模式，打造优秀人才成长梯队，培养国家级人才3人次、省级各类人才43人次，是一支年富力强、学历层次高、学缘结构好、教学科研成果突出的教师团队。

曾柱教授说，团队将继续全面贯彻党的二十大精神和教育方针，落实立德树人根本任务，以黄大年同志为榜样，持续开展“黄大年式教师团队”创建活动，不断推进“四有”教师队伍建设，始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，在师德师风、教育教学、科研创新、社会服务和团队建设等方面不断进步，为学校的“双一流”和“百年贵医”建设以及贵州省的医学高等教育和医疗卫生事业的发展作出更大贡献。