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  【摘要】目的：探讨分析健康教育为主的护理模式在手足口病患儿护理中的应用价值。方法：选取我院2013年1月-2013年12月间收治的94例手足口病患儿，随机分为观察组和对照组，每组患儿各47例。观察组应用以健康教育为主的护理模式进行护理干预，对照组应用常规护理模式进行护理干预，观察比较不同护理模式对手足口病患儿的护理效果。结果：在退热随机和疱疹消退时间及肢体抖动、易惊、呕吐等时间以及总有效率方面比较，观察组明显优于对照组，P0.05，具有可比性。

 1.2.1观察组应用以健康教育为主的护理模式进行护理干预，心理护理：研究显示，家长的对患儿的生活质量和病情恢复产生重要影响，而患儿的健康状况对家长也产生一定影响，当患儿发病后其家长多会出现自责、紧张、恐惧、无助等心理，而口腔疱疹导致患儿疼痛、无法进食而焦虑、烦躁、哭闹，二者互相刺激导致家长、患儿均出现较大的心理压力。鉴于以上情况，我院在病区设立专职健康教育护理人员为家长、患儿提供心理疏导及护理支持，增加家长的信任感和安全感。专职健康教育护理人员由经验丰富、年资高的护理人员担任 ......