【摘 要】：目的：探讨优质护理理念在肝胆外科临床护理带教中的应用效果。方法：选用2016年3月至2019年3月期间在医院进行实习的436名肝胆外科护生作为此次研究对象，并将其随机分为观察组与对照组，每组护生218名，对照组护生实施传统的带教方式，观察组护生实施优质护理理念的带教方式，对两组护生在医院期间的各方面调查和考核，分析比较两组护生的评价与考核成绩情况。结果：观察组护生的患者满意度、带教老师评价、自我评价、理论成绩、技能成绩相比于对照组，观察组明显更高，组间比较，差异存在统计学意义(P
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