【摘 要】:目的:探讨优质护理理念在肝胆外科临床护理带教中的应用效果。方法:选用2016年3月至2019年3月期间在医院进行实习的436名肝胆外科护生作为此次研究对象,并将其随机分为观察组与对照组,每组护生218名,对照组护生实施传统的带教方式,观察组护生实施优质护理理念的带教方式,对两组护生在医院期间的各方面调查和考核,分析比较两组护生的评价与考核成绩情况。结果:观察组护生的患者满意度、带教老师评价、自我评价、理论成绩、技能成绩相比于对照组,观察组明显更高,组间比较,差异存在统计学意义(P
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