国际医药贸易
2018-10-09 14:58:32   来源:   评论:0 点击:

医药产品作为一种特殊商品,在现代国际贸易中占有举足轻重的地位,对其贸易规律的研究也同样受到普遍关注。为适应这一需要,各国纷纷开设了
医药产品作为一种特殊商品,在现代国际贸易中占有举足轻重的地位,对其贸易规律的研究也同样受到普遍关注。为适应这一需要,各国纷纷开设了国际医药贸易的专门课程。为满足我国对国际医药贸易专门人才的需要,国内部分高等院校,特别是药学院和医学院的医药营销专业也开设了这一课程,并将其作为医药营销专业的骨干课程之一。因此,加强《国际医药贸易》的教材建设就成了一项十分紧迫的任务。为此,在全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室的积极倡导和领导下,我们七家高等院校组织编写了这本供全国高等学校药事管理、医药市场营销、卫生管理等专业使用的《国际医药贸易》本科教育用规划教材,期望能为我国的国际医药贸易实用型人才的培养提供一本较为适宜的教科书,为我国国际医药贸易高等教育的繁荣增添一抹新的色彩。 本教材的一个显著特点就是注重培养学生的实际工作能力。全书共分十二章,仅用了一章介绍国际贸易的经济学理论,一章介绍国际贸易政策,其余各章着力讲述国际医药贸易实务。 本书可作为普通高等院校本科学生教材,也可作为大专院校教材,同时也可作为相关专业和对这门学科感兴趣的研究者参考使用。
 
 
书名 国际医药贸易
页数 239页
品牌 人民卫生出版社
出版日期 2006年7月1日
ISBN 711707731X, 9787117077316
作者 马进
开本 16开
出版社 人民卫生出版社
 
 

出版社: 人民卫生出版社; 第1版 (2006年7月1日)

丛书名: 全国高等学校教材

平装: 239页

开本: 16开

ISBN: 711707731X

条形码: 9787117077316

尺寸: 28 x 20 x 1.1 cm

重量: 458 g

医药产品作为一种特殊商品,在现代国际贸易中占有举足轻重的地位,对其贸易规律的研究也同样受到普遍关注。为适应这一需要,各国纷纷开设了国际医药贸易的专门课程。为满足我国对国际医药贸易专门人才的需要,国内部分高等院校,特别是药学院和医学院的医药营销专业也开设了这一课程,并将其作为医药营销专业的骨干课程之一。因此,加强《国际医药贸易》的教材建设就成了一项十分紧迫的任务。为此,在全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室的积极倡导和领导下,我们七家高等院校组织编写了这本供全国高等学校药事管理、医药市场营销、卫生管理等专业使用的《国际医药贸易》本科教育用规划教材,期望能为我国的国际医药贸易实用型人才的培养提供一本较为适宜的教科书,为我国国际医药贸易高等教育的繁荣增添一抹新的色彩。

本教材的一个显著特点就是注重培养学生的实际工作能力。全书共分十二章,仅用了一章介绍国际贸易的经济学理论,一章介绍国际贸易政策,其余各章着力讲述国际医药贸易实务。

本书可作为普通高等院校本科学生教材,也可作为大专院校教材,同时也可作为相关专业和对这门学科感兴趣的研究者参考使用。

第一章 绪论

第二章 国际贸易理论

第三章 国际贸易政策与措施

第四章 公平贸易制度

第五章 国际贸易体制

第六章 医药产品质量与价格

第七章 药品交付、运输与保险

第八章 国际医药贸易货款收付与仲裁

第九章 国际医药贸易交易准备与交易磋商

第十章 国际医药贸易合同签订与合同履行

第十一章 国际医药市场

第十二章 我国医药贸易发展战略

附录

附录1 反倾销协议

附录2 反补贴协议

附录3 保障措施协议

附录4 药品EDMF-COS提纲一例

附录5 注册药品一般需要的材料

参考文献

医药产品作为一种特殊商品,在现代国际贸易中占有举足轻重的地位,对其贸易规律的研究也同样受到普遍关注。为适应这一需要,各国纷纷开设了国际医药贸易的专门课程。为满足我国对国际医药贸易专门人才的需要,国内部分高等院校,特别是药学院和医学院的医药营销专业也开设了这一课程,并将其作为医药营销专业的骨干课程之一。因此,加强《国际医药贸易》的教材建设就成了一项十分紧迫的任务。为此,在全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室的积极倡导和领导下,我们七家高等院校组织编写了这本供全国高等学校药事管理、医药市场营销、卫生管理等专业使用的《国际医药贸易》本科教育用规划教材,期望能为我国的国际医药贸易实用型人才的培养提供一本较为适宜的教科书,为我国国际医药贸易高等教育的繁荣增添一抹新的色彩。 
本教材的一个显著特点就是注重培养学生的实际工作能力。全书共分十二章,仅用了一章介绍国际贸易的经济学理论,一章介绍国际贸易政策,其余各章着力讲述国际医药贸易实务。 
本书可作为普通高等院校本科学生教材,也可作为大专院校教材,同时也可作为相关专业和对这门学科感兴趣的研究者参考使用。

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